sábado, 14 de octubre de 2017

D. Aplicación de razonamiento analógico en solución de problemas.


Analogías
Las analogías son estructuras que permiten estimular el razonamiento analógico.
 ¿Qué es el razonamiento analógico?
Es un proceso que permite establecer o analizar relaciones de orden superior entre distintos elementos, conceptos, hechos o situaciones que pertenecen a uno o más conjuntos.
Estas relaciones pueden referirse a semejanzas, diferencias o trasformaciones de los elementos que integran la analogía.
¿Cuál es el uso que le damos en la vida cotidiana?
Las usamos para saber cuál es la relación que hay entre distintos elementos y para estimular el pensamiento lógico.
Tipos de analogías:
- Verbales: son relaciones entre significados de palabras, las cuales se conectan a través de las variables seleccionadas para establecer la relación analógica. También se conocen como comparaciones entre diferentes elementos que facilitan el pensamiento abstracto y como base para las metáforas. Ya que éstas expresan ideas y sentimientos.
- Figurativas: se refieren a estímulos visuales. Las relaciones que ocurren entre los términos de la analogía pueden ser adiciones, supresiones o trasformaciones de los elementos que conforman la figura.
Ejemplos de analogías verbales
La sangre es a la vena como el agua al tubo.
La relación que hay entre ellas es que la sangre circula por la vena como el agua por el tubo. También se puede representar así:
Sangre: vena :: agua: tubo
Las dos relaciones similares se llaman de primer orden y se representan con dos puntos, y la relación entre ambas es una relación de segundo orden y se representa con cuatro puntos.
Una relación de primer orden forma una de segundo orden. Una relación entre dos relaciones recibe el nombre de analogía y la doble relación se llama relación analógica.
Primer orden analogía
Mamífero: vaca
Segundo orden relación analógica
El mamífero es a la vaca como el ovíparo a los pájaros.
Tipos de relaciones analógicas y analogías
Hay diferentes tipos de relaciones analógicas y analogías, algunas de las más importantes son las siguientes:
Supraordenación: son relaciones en las cuales el primer elemento es general y el que sigue es particular, y sucede lo mismo con los elementos con los cuales se compara. Ejemplo:
El ave es a la cigüeña como el felino al gato.
Subordinación: aquí los elementos van al revés de la supraordenación, es decir, se comienza la comparación con lo particular y luego lo general. Ejemplo:
La cigüeña es al ave como el gato al felino.
Congenéricas: en este caso la relación analógica se da entre elementos que pertenezcan al mismo conjunto o concepto. Ejemplo:
El limón es a la toronja como la zanahoria a la calabaza. (En el primer caso el conjunto es de frutas cítricas y el otro es de verduras.)
Similares: aquí se buscan relaciones de similitud entre los elementos, se pueden usar sinónimos. Ejemplo:
Brincar es a avanzar como levantar es a alzar.
De oposición o antonómicas: aquí se buscan términos opuestos. Ejemplos:
Bueno es a malo como apto a inútil.
Por complementariedad: se distinguen por unir objetos que se necesitan uno al otro para poder cumplir su función. Ejemplo:
El sueño es a dormir como la escoba al recogedor.
De conjuntos: en este caso, uno de los elementos es un sustantivo colectivo y el otro un sustantivo individual. Ejemplo:
La jauría es al perro como el enjambre a la abeja.
Por función: en este tipo de relación se considera tanto la acción que realiza un agente como la  finalidad a que está destinada un objeto. Ejemplo:
La linterna es a iluminar como el cuchillo a cortar.
De ubicación: se refiere al almacenamiento, zona de tránsito, procesamiento o colocación de un objeto o persona. Ejemplo:
La cochera es al automóvil como el hangar al avión.
De causa efecto: aquí uno de los términos permite que ocurra el otro. Ejemplo:
La chispa es al incendio como el virus a la enfermedad.





lunes, 2 de octubre de 2017

B. Jerarquización de la información.


B. Jerarquización de la información.
Características de la clasificación jerárquica
Ésta requiere el establecimiento entre categorías y subcategorías dentro de una jerarquía de clases y subclases.
Las jerarquías pueden estar formadas por ideas y conceptos.
Se forman una estructura parecida a un árbol que contiene niveles y ramas.
Las ramas van de lo general a lo particular y viceversa. Se va haciendo más grande a medida que se le añaden subclases más específicas. Por ejemplo se puede empezar con un concepto como animales, y se van añadiendo clases y niveles, por ejemplo, terrestres y marinos, carnívoros y herbívoros, mamíferos y ovíparos, etc.
C. Aplicación de procesos de análisis, síntesis y evaluación para procesar información.
Análisis, síntesis y evaluación como procesos más complejos para procesar la información.
Análisis
Es un proceso que permite separar algo completo en sus partes. Este proceso consiste en identificar y describir las relaciones entre las partes de u  todo.
¿Para qué se utiliza?
Nos ayuda a entender mejor las cosas, a organizar las ideas y facilita la lectura.
Tipos de análisis:
Estructural: se observan un objeto y se identifican sus partes o elementos. Luego se observa cómo están unidas sus partes. Se hace la descripción del análisis. Si es necesario se hace un diagrama de la estructura.
Funcional: sólo se enumeran las partes o los elementos de un todo (objetos, animal, persona, etc.)
De operaciones: se describen los pasos o etapas de un proceso. Por ejemplo de cómo se hace una tarea, una práctica o cómo se va dando una situación.
Aplicación de procesos de síntesis
 ¿Qué es?
Es un proceso mediante el cual se integran las partes, propiedades y relaciones de un conjunto particular para formar un algo completo y significativo.
¿Para qué se utiliza?
Facilita la comprensión y permite integrar las partes que forman algo completo.
Relación de la síntesis con el análisis
Son dos formas de pensar acerca de un conjunto, primero se hace la separación de las partes y luego se unifican para hacer un todo.
Por ejemplo: en una lectura se pueden aplicar estos dos procesos. En el análisis cuando se identifican las palabras clave por separado y  la síntesis cuando se unen para hacer oraciones.
Aplicación de procesos de evaluación de la información
¿Qué es la evaluación de situaciones, productos u objetos?
Es un proceso que permite emitir juicios de valor acerca de objetos, eventos o situaciones. Por ejemplo: cuando vemos un objeto que nos gusta, juzgamos el modelo, la tela, el diseño, el precio, etc.
¿Para qué se evalúa?
Para hacer juicios de valor y desarrollar el pensamiento crítico porque nos permite juzgar y criticar antes de tomar una decisión.

Tipos de evaluación:
Interna: consiste en determinar discrepancias entre una situación deseada e ideal y otra situación que se va a comparar o evaluar.
Externa: consisten comparar dos objetos o situaciones, mediante criterios externos, los cuales surgen de las expectativas de las personas interesadas.
Ejemplos:
Cuando hacemos un trabajo y se evalúa de acuerdo a los criterios de evaluación con los que se va a calificar. Ésta es una evaluación interna.
Cuando comparamos un trabajo con el de otro compañero. Se trata de una evaluación externa.
Concepto de discrepancia

Es una diferencia o desigualdad que resulta de la comparación de las cosas entre sí.